基于“教学评一体化”的初中数学课教学设计策略分析

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新课标明确指出，针对新时期的学科教学要求，必须要积极落实“教学评一体化”思想，在深度交互、知识应用的多元目标下展开教学设计。现以优化初中数学教学设计方案为目标，思考在“教学评一体化”视角下创新初中数学教学设计的有效路径。

一、关注学生学习表现，落实“教学评一体化”

围绕“教学评一体化”教学思想，优化初中数学教学设计思路，教师应该关注学生的学习能力和学习表现，构建与学生素质相契合的初中数学教学设计方案。（剩余1356字）

试读结束

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