注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
在信息科技教学过程中,教师要始终遵循“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,注重激发学生的主体意识,突出学生的主体地位,让学生成为学习的主人。本文结合初中信息科技教学实际,就提高教学效果的策略进行了探究,以期促进信息科技教学改革。
一、激发学生学习热情,提高课堂教学效率
兴趣是学生最好的老师。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。(剩余1837字)
登录龙源期刊网
购买文章
提高初中信息科技课教学效果的策略探究
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00