兴趣与实践的碰撞

——探究中职学生“数字化学习与创新”素养的培养

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随着信息技术的全面普及，信息化水平也成为衡量人才综合能力的基础标准。现阶段，在各类工作中都或多或少涉及到信息技术，因而对人才的数字化学习与创新能力是一种考量。在数字化时代背景下，人们能够借助数字化学习资源进行沟通与学习，从而能够有效达到目的。当前的中职学生对数字化学习与创新大部分处于初级阶段，且能力表现参差不齐。（剩余1879字）

试读结束

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