浅谈小学数学课堂教学反思的意义

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小学数学是启蒙和入门阶段的一门基础学科，在以往的小学数学教学中，采取的大都是单向式被动授课模式，即老师讲授学生听。但在新课改形式下，这种课堂形式显然不能适应小学数学教学的要求，对提高教学效率是不利的。那么，要提高数学课堂教学效率，我认为教学反思是一种有效的方法。作为教师，不能只把教案写得详细周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了”，而应该常常反思自己的教学行为，记录教学过程中的所得、所失、所感，不断创新、完善自己，不断提高教学水平。（剩余1516字）

试读结束

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