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随着素质教育的不断推进,教育教学越来越重视对学生能力的培养。学生只有具备良好的自主学习能力,才能对知识有着更深刻的认识,学习效率也能得到很好的提升。在初中数学教学中合理应用学案,则能很好地调动学生的主观能动性,提升学生的自主学习能力。学案式教学模式是一种以生为本、发挥学生主体性的教学模式,能够激发学生学习数学的热忱,达到提高课堂教学效果的目的。(剩余1470字)
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浅析在初中数学中如何应用学案式教学模式
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