审辩式思维培养策略探析

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【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“思维能力”纳入语文核心素养，可见，发展学生思维能力在语文学科中得到了高度的重视。通过设计开放性和思辨性练习题，引导学生通过阅读和分析文本，利用提问和追问引导学生使用解释、分析、推论、评价和自我调整等思考方式，培养学生的审辩式思维；搭建自主探究、交流展示和自我反思的闭环系统，有助于学生成为独立的思考者和阅读者。（剩余4912字）

试读结束

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