学生语文思维能力提升策略探索

——以《灯光》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出围绕核心素养构建课程目标，发挥核心素养在语文课程中的统领作用。义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。课程标准将思维能力纳入语文课程培养的核心素养，旨在强调语文教学要重视学生思维能力的发展。思维不仅存在于语文学习中，也存在于一切学习与生活中。（剩余5261字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人