人工智能时代基于计算思维的大学生信息素养教育研究

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摘要：信息素养教育对培养适应人工智能时代需要的人才具有重要意义。文章旨在探索借助计算思维提升大学生信息素养的教育路径，为提升人工智能时代大学生信息素养提供参考借鉴。研究选取大学生群体作为研究对象，采用系统性文献分析法，通过对国内外公开发表的文献进行编码和梳理，探索国内外大学生信息素养教育的发展现状，总结我国高校大学生信息素养教育存在的问题，分析计算思维融入大学生信息素养教育的必要性。（剩余7452字）

试读结束

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