陕西教育·高教版

2026年03期

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陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的《陕西教育》（高教）属综合性学术期刊，主要为高等院校、高职院校的教育工作者从事教育... 展开

类型

月刊

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教育教学

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人工智能助力新工科人才培养变革 新工科建设是我国在应对新一轮科技革命和产业变革、建设制造强国背景下作出的重大战略抉择，自其伴随2017年的“复旦共识""天大行动"等节点正式提出后，各高校持续深入开展多样化的研究和实践，不断推动新工科建设高质量...

以“真”为炬，在光电领域书写科研育人新篇章 以“真”为炬，在光电领域书写科研育人新篇章...
8年“高被引”背后的科研坚守与使命担当 在科研的竞技场上，科睿唯安“全球高被引科学家”是一项备受瞩目的荣誉，它标志着学者在其研究领域具有重大的全球影响力。2025年11月12日，院长李喜飞教授，已连续8年（2018一至今）成功入选这一榜单。然而，对他而言，这串连续的数字背后，并非...

西安交通大学科研团队在PFAS快速区分检测领域取得重要进展 据西安交通大学网站消息，全氟及多氟烷基物质（PFAS）是一种具有持久性、生物累积性和毒性的"永久性化学品”，其中全氟辛酸（PFOA）和全氟辛烷磺酸（PFOS）已在全球范围内受到严格管控。建立快速、选择性区分检测PFOA与PFOS的...
西北工业大学科研团队在单细胞与空间转录组数据整合分析方面取得研究进展 据西北工业大学网站消息，近日，西北工业大学计算机学院尚学群教授团队在单细胞与空间转录组数据整合分析方面取得新研究进展，研究成果以"stSCI：一种用于整合分析单细胞与空间转录组数据的多任务学习框架（stSCI：Amulti-tas...
陕西科技大学科研团队在纸面光调制电子显示领域取得重要进展 据陕西科技大学网站消息，近日，轻工科学与工程学院（柔性电子学院）刘国栋教授课题组在纸面光调制电子显示领域取得重要进展。在Advanced Functional Materials、Coordination Chemistry Reviews...

高校思想政治理论课教学比赛的现实困境和转型创新路径 [摘要]当前，高校思想政治理论课教学比赛在展现新气象的同时，也面临新形势下的系列挑战，主要体现在：教学比赛体系尚不健全；学科独特性及标志性比赛品牌不显著；教师参与比例偏低，且以青年教师为主；比赛关注度低，引领教学效果不明显；部分比赛因材料繁...
美术学类专业课程思政建设方法探索与实践 [摘要]在《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下，探索高校美术学类专业课程思政的建设方法，需结合专业特点厘清课程思政建设的核心任务：一要强化师生双方的课程思政意识，提出清晰明确的建设目标；二要梳理并精准构建课程思政内容与专业课程体系的内在...
“动画基础”课程教学中的思政融入路径及项目实践研究 [摘要]当前中国动画产业实力的持续攀升，是文化强国建设目标的有机组成部分。高校动画专业肩负着为中国动画行业培育高水平创新人才的重要使命，其课程思政建设已成为落实协同育人、全面育人任务的紧迫需求。本文通过分析“动画基础”课程教学中的思政融入路...

新体育科背景下虚拟现实技术在高校体育专业课程场景化教学中的应用与实践 [摘要]在新体育科背景下，高校体育专业课程的教学模式正朝着数字化、智能化、情境化的方向发展。虚拟现实技术凭借其高度仿真、动态交互及可视化呈现等特点，为高校体育专业课程的教学创新和效果提升提供了新的可能性。本文围绕课程模块构建、虚拟现实场景搭...
“AI+体育"赋能高校体育教学及校园体育应用场景转型探索 [摘要]在数字技术浪潮的推动下，数字化、智能化技术与各行业深度融合，体育产业也迎来了全新的发展机遇。本文聚焦“AI+体育”背景下高校体育教学与校园体育实践，依托《“AI+体育”发展蓝皮书》归纳的六大应用场景展开论述。通过剖析AI技术融入高校...
数字技术赋能高校思政课实践教学模式创新研究 [摘要]在数字化转型背景下，高校思政课实践教学在资源供给、过程管理和学习方式等方面面临新的调整要求。本文立足人文社会科学视角，梳理当前高校思政课实践教学在资源配置、组织运行与评价反馈等层面存在的主要问题，分析数字技术在资源整合、虚拟仿真应用...

面向发展新质生产力的行业特色高校专业建设质量提升策略 [摘要]在新质生产力加速发展的背景下，行业特色高校人才培养面临使命担当强化、专业内涵升级与管理机制创新的系统性挑战。本文聚焦行业特色高校本科专业建设现状和存在问题，提出了“五维协同”改革策略：以价值引领筑牢人才培养根基“立魂”，强化家国情怀...
“新师范”导向下地方高校物理学师范专业建设路径探析 [摘要]“新师范”是面向卓越教师培育的改革行动。本文基于“新师范”建设要求，结合中学物理教师相关职业标准和物理学科核心素养培育目标，研究新时代背景下地方高校物理学师范专业的建设路径，从优化专业课程体系、构建“学训赛研，四阶递进”人才培育模式...
美育融入大学生心理健康教育的内在机理实践策略与未来展望 [摘要]心理健康教育是“健康中国”战略的重要组成部分。当前，我国大学生群体心理健康状况堪忧，而高校在此方面的教育效能不足，缺乏对学生整体心理素养的系统性提升和心理问题的前瞻性预防，大学生对传统心理健康教育内容的参与度和接受度较低。美育作为现...
陕西高校师范类专业书法教育问题及对策研究 [摘要]书法教育是高校师范生的必修课，关乎未来教师职业素养的培育，其教学目标应与基础教育需求有效衔接，进而系统构建课程体系。笔者调研发现，当前高校师范类专业书法教育存在以下问题：课程地位薄弱，学生重视程度不足；教学重技法训练而轻文化素养培育...
大学数学课程教学质量监控体系的构建与实践 [摘要]随着现代教育的不断发展，大学数学课程作为高校教学体系的重要组成部分，其教学质量备受关注。构建科学有效的教学质量监控体系，对于提升大学数学课程教学质量具有重要意义。本文在分析大学数学课程教学现状与问题的基础上，结合现代教育理论与实践需...
基于学科智慧教学环境的高校英语专业课程教学创新路径 [摘要]智慧教学环境模式依托现代信息技术，为英语专业课程教学提供了基础支撑。要切实提升高校英语专业课程教学质量，则应构建智慧教学环境体系，充分发挥其优势。为此，本文围绕智慧教学环境相关概念，分析其在高校英语专业课程教学中的应用优势，并据此设...
“一带一路”背景下国际贸易实务课程的思政创新 [摘要]在“一带一路”倡议深入推进的背景下，国际贸易实务课程面临培养复合型人才的新需求。当前，在国际贸易实务课程教学实践中，思政教育存在诸多问题，如课程思政教学内容碎片化、对学生文化自信与国际合作意识的培养不足等，导致学生在走上工作岗位后，...

大学生心理健康与结构稳定性问题的关系探究 [摘要]力学学科中的结构稳定性问题与大学生的心理健康状态有着很多共通之处。本文首先探讨了从大学生心理健康角度来描述结构稳定性问题的可行性，构建了个人心理健康状态和经典压杆稳定性概念的内在对应关系；以此为基础，阐释了结构失稳机理中的三个专业难...
中国民族风格音乐作品赏析融入陕西高校音乐人才培养的路径研究 [摘要]随着文化自信时代命题的深入与我国高等教育的改革，将中国民族风格音乐作品赏析系统融入高校音乐人才培养体系已成为实现“立德树人”根本任务、传承中华优秀传统文化的重要途径。本文立足于陕西省高校音乐人才培养现状，从课程体系、教学方法、“双师...
西部画风区位背景下中国画人才培养的路径与特色研究 [摘要]中国画人才培养的地域特色在全球化语境下的今天尤为重要，更能彰显中华民族文化的独特性以及文化认同感。西安美术学院中国画学院依托西部独特的自然与人文环境，在办学实践中逐步构建了一套以“长安画派”与“黄土画派"精神为内核，深度融...
耕读教育融入涉农高校人才培养的现实困境与应对策略 [摘要]耕读教育是中国优秀的传统文化，是涉农高校加强大学生思想政治教育、劳动教育的重要载体。在新时代背景下，耕读教育融入涉农高校人才培养具有重要意义。本文通过分析耕读教育融入涉农高校人才培养面临的机制不健全、认知不够、课程结构不合理、师资力...
“4-4-4"新质模式驱动下职业本科人才创新能力培养路径探索 [摘要]在当前本科层次职业教育持续深化发展背景下，职业本科人才“4-4-4"新质模式为新时代人才培养指明了方向。本文立足该模式的内涵，深入剖析了职业本科人才创新能力培养的内在逻辑与重要意义，并从课程体系重构、教学模式创新、实践平台...

传承中华优秀传统文化加强高校师德师风建设 [摘要]师德师风建设是关乎教育发展根本的首要任务，也是高校教师队伍建设的关键所在。中华优秀传统文化与新时代师德师风的内涵高度统一，在育人目标方面高度一致。在中华优秀传统文化的影响下，高校师德师风形成了以“德”为本的价值导向，强调“表率”与“...
新手外语教师情感劳动对教学策略以及学生学习投入度的影响 [摘要]新手外语教师往往需要使用情感劳动调节自身情感，以更好实现教育教学目标。本文通过实证研究分析了新手教师的情感劳动，从表层行为与深层行为两个维度考察其对教学策略及学生学习投入度的影响。研究发现：外语新手教师在情感劳动中的表层行为对教师教...
教育家精神引领下延安精神融入高校师德师风建设的路径研究 [摘要]立德树人是教育的根本任务，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。在“教育家精神”成为新时代教师队伍建设崇高标杆的背景下，如何将中国共产党人的精神谱系（特别是延安精神)有效融入师德师风建设，成为高校面临的重要课题。民办高校在此进程中，...
“互联网+"背景下高校英语教师信息化教学能力提升研究 [摘要]在“互联网+”时代，教育信息化已成为教育改革与发展的重要趋势。英语教师信息化教学能力显得尤为重要。基于此，本文分析了“互联网+”背景下英语教师信息化教学能力提升的必要性，提出了提升英语教师信息化教学能力的有效策略，供相关英语教师参考...
高职教师课程思政能力提升的策略研究 [摘要]全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措。高职财经商贸类专业培养的人才直接服务于区域经济主战场，其思想政治素养与职业操守至关重要。当前，高职财经商贸类专业教师在开展课程思政教学的过程中，普遍面临思政元素挖掘不深、融入方式...

基于现场工程师培养的城市轨道交通运营管理专业课程建设策略 [摘要]随着城市轨道交通行业的蓬勃发展，行业对现场工程师的专业素养和实践能力提出了更高要求。本文围绕城市轨道交通运营管理专业课程建设，紧密结合现场工程师培养需求，深入剖析其能力要求，就当前课程建设现状与存在的问题，基于多理论视角提出全面且具...
职业教育新形态教材开发机制与建设路径研究 [摘要]在职业教育改革持续深化与教育现代化加速推进的背景下，新形态教材的开发与建设成为推动职业教育高质量发展的核心要素之一。本文聚焦装备制造类专业，深入剖析当前新形态教材建设面临的内涵认知模糊、资源整合不足、团队结构失衡、动态更新缺失及课程...
高职院校音乐专业“课堂 + 舞台 + 工坊”人才培养模式创新研究 [摘要]随着文化产业的转型升级和市场需求的变化，高职院校音乐专业传统人才培养模式面临新的挑战。本文以陕西艺术职业学院为例，基于产教融合视角，创新提出并实践了“课堂+舞台+工坊”三位一体的人才培养模式。该模式通过课堂夯实理论基础与核心技能，通...
产教融合视域下高职财会专业实践教学体系创新研究 [摘要]在国家大力推进产教融合、深化现代职业教育体系改革的宏观背景下，高职财会专业的实践教学面临着前所未有的机遇与挑战。传统的实践教学模式在对接产业需求、融入数智化转型、培养高素质技术技能人才方面显现出诸多不足。本文以榆林职业技术学院为例，...
高职语文教师数字化素养提升策略 [摘要]本研究基于数字化转型背景，深入分析高职语文教师数字化能力的内涵与构成，通过调研与分析，揭示当前高职语文教师数字化能力的现状与挑战，并提出针对性的提升策略，以期为促进高职语文教育质量提升、培养适应数字时代需求的高素质人才提供实践参考。...

中外融合与同构创新：理工类全英文来华留学教育质量保障与提升探索 [摘要]在高等教育由数量扩张转向质量导向的背景下，理工类全英文来华留学教育的质量保障问题成为教育国际化的重要议题。本研究以典型高校为案例，基于教育质量保障理论、同构创新理论与文化融合理论，构建理工类全英文教育质量提升的三维分析框架，从制度、...