产教融合视域下高职财会专业实践教学体系创新研究
——以榆林职业技术学院为例
引言
随着《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》等一系列国家政策的颁布与实施，产教融合已从理念倡导走向深化落实的关键阶段，成为推动职业教育高质量发展的核心引擎。财会专业作为高职教育的重要组成部分，其人才培养质量直接关乎企业经济活动的效率与规范。然而，在数字经济与产业智能化转型的浪潮下，企业对财会人员的知识结构与实践能力提出了全新要求，传统课堂教学与实践环节相脱节的“两张皮”现象愈发凸显，使得高职财会专业实践教学体系的创新改革迫在眉睫。（剩余6210字）