职业

2022年12期

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《职业》杂志创刊于1994年，是我国职业教育和职业培训领域的工作指导刊物。杂志始终秉承服务职业教育和职业培训事业发展、助... 展开

类型

月刊

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教育教学

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北京市公共交通高级技工学校：产教融合谋新篇，校企合作育英才 北京市公共交通高级技工学校（以下简称学校）创办于1979年，沐浴着改革开放的春风成长，已经走过了40多个春夏秋冬。学校是首都公共交通行业所属唯一高级技工学校，“因公交而生、为公交而强”，行业办学特色鲜明，一直以培养公交行业高技能人才为己任，...

分层施策分段进阶　助力教师二次成长 “双师型”教师队伍是职业学校高质高效培养企业生产一线高素质技能型人才的重要保证。何为“双师型”教师？“双师型”教师是“双证书型”（教师在获得教师资格证书外还需取得技能等级证书）和“双素质型”（教师既要具备理论教学素质也要具备实践教学素质）教...
安徽建工技师学院：温情护校，同心战“疫”有力量 当前，新冠肺炎疫情防控形势仍然严峻复杂。安徽建工技师学院（以下简称学院）党委高度重视，周密部署，及时响应国家以及省市疫情防控要求，学院全体教职员工坚守一线，开展疫情期间教育管理和后勤保障服务，全力以赴做好常态化疫情防控工作和校园安全稳定工作...

13组数据带你了解2021年技能人才培养 近日，人力资源和社会保障部发布《2021年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》。我国在技能人才培养方面的各项工作都取得了哪些重要进展呢？哪些核心数据值得关注？让我们一起来细数。 2492所全国共有技工院校2492所 426.7万人全国...

实现高效高质量就业　开启职业发展新征程 高效就业是指快速精准找到就业岗位，脱离无业状态，达到就业目的，重点是提高就业效率。高质量就业不仅强调实现就业，更强调要找到个人满意的岗位，发挥技术技能专长，拉开职业发展、实现人生价值的序幕。探讨如何顺利进入职场，实现高效高质量就业，既有理论...
新版国家职业分类大典的产生、推广与应用 2021年4月27日，国家职业分类大典修订工作启动会在北京召开，宣布正式启动《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》的修订工作。国家职业分类大典修订工作委员会组织各行业领域数千名专家学者座谈研究，开展调研、论证，编制新版国家职业分类大...

职业教育集团化办学背景下共建共享运行机制研究与实践 摘要：本文以中国现代畜牧业职教集团为例，针对职业教育集团化办学中教学资源共享度不高、双主体运行不畅、实践教学发展不平衡的问题，通过完善中国现代畜牧业职教集团“政府领导、行业指导、校企主导”的理事会负责制的运行机制，健全“五共建、五融合”校...
基于国家现代职业教育高质量发展规划加快职业院校培育高水平人才的对策研究 摘要：本文基于教育部、人力资源和社会保障部等部门发布的重要政策以及大量学术文献，分析了当前职业教育中关于人才培养“人才质量”与“办学质量”的焦点问题，并结合笔者多年职业教育实践经验，就探索高水平人才的培养道路进行分析，从培养理念、师资配套...

浙江非遗“瓯菜烹饪技艺”现状调查与传承研究 摘要：“瓯菜烹饪技艺”是浙江省非物质文化遗产，做好“瓯菜烹饪技艺”的传承，让公众充分认识瓯菜的重要价值，对“瓯菜烹饪技艺”焕发活力具有深远意义。本文通过对“瓯菜烹饪技艺”现状的调查，以传承“瓯菜烹饪技艺”为视角，提出了一些合理化建议。关...
基于认识误区的智慧教育未来走向分析 摘要：现代信息技术的发展，为教育的变革提供了强有力的技术和手段支撑，推动了智慧教育的高速发展。但当下，智慧教育还处于初步发展阶段，人们对智慧教育的理解还不够深刻、全面，导致智慧教育的开展出现很多问题。本文基于开展智慧教育的理念、内容、方法...
高职院校人文艺术教育的思考与对策 摘要：培育学生的人文艺术素养，提高学生的综合素质和能力是新时代高职院校教育教学面临的重要课题。本文针对当前高职院校人文艺术教育缺失的现状，提出从“制定人才培养方案、挖掘专业课程中的人文艺术教育资源、加强师资队伍建设、充分利用线上教学资源、...
浅谈“四段”选才技能竞赛梯队选拔机制的探索 摘要：职业技能竞赛是营造学习技能人才、尊重技能人才、争当技能工匠良好社会氛围的重要窗口，对新时代推进高技能人才队伍建设有着重要意义。职业院校作为培养高技能人才的主阵地，组建技能竞赛梯队，不仅是为了参加比赛取得成绩，更重要的是传承技能和培养...
中职学校优秀传统文化与社会主义核心价值观教育融合的路径探究 摘要：中华优秀传统文化和社会主义核心价值观都是中华文化的精髓，两者相互促进、相互补充。笔者结合教育工作实践，对在中职学校德育工作中如何实现两者的和谐统一，进行了分析和思考，探究两者融合路径。关键词：中职优秀传统文化社会主...

“新型学徒制”视域下高职数学教学改革案例研究 摘要：本文针对山东劳动职业技术学院的新型学徒制项目，分析如何在实践教学中以实际案例为出发点，与新型学徒制人才培养模式的关键要素进行有机融合，从人才培养的目标定位、课程构建以及教学方法等方面入手，提高人才素质与市场岗位实际需求的契合度，与专...
“三教”改革背景下提高高职院校机械课程教学质量有效途径的研究 摘要：随着我国经济的快速发展，社会对职业人才的需求与日俱增。作为职业教育主战场的高职院校的人才培养质量已成为社会关注的热点。在此背景下，高职院校机械课程要着力提高教学水平，除了向学生传授专业知识外，还要着重训练学生的操作能力和实践能力，培...
船舶焊接实训课程创新研究 摘要：为了培养适应社会发展需求的船舶焊接技能人才，职业院校船舶焊接实训课程改革势在必行。本文围绕舟山技师学院船舶焊接实训课程的教学进行分析，以信息化技术应用为抓手，研究船舶焊接实训课程创新方式，为船舶焊接实训课程的改革提供参考。关键词：...

以技工教育集团为纽带校企协同育人共谋高质量发展 摘要：本文简要介绍了我国职业教育集团化办学的历史沿革和类型，重点分析了“重庆市渝西地区技工教育联合体”改革重组的指导思想、重组规模、运行机制、重点任务等，以期更好地助力重庆市尤其是渝西地区技工教育和产业的发展，推动校校、校企和教产研深度融...
浅谈打造高质量思想政治课的思路和途径 摘要：对学生进行理想信念教育是各学校思想政治教育的核心，学校应该充分认识思想政治课的重要意义，凝聚学校领导、学校教师、学生家庭及社会各界的力量，为学生打造全方位协同合作的思想政治课堂，为学生的成长营造良好氛围，使学生心怀理想、向阳而生，确...

关于技工院校“一体化”教师标准的思考 摘要：本文研究了新时代高质量发展对技工院校“一体化”教师的要求，分析了现行的“一体化”教师标准的不足之处，就制定满足新要求、适应新环境的“一体化”教师标准进行了深入的思考，并就标准达成提出了相关的措施与建议。关键词：技工院校 “一体...

中职院校商贸物流专业群与区域产业协同发展的探索与研究 摘要：职业教育是区域经济建设的重要支撑，国家一直倡导深化产教深度融合发展，职业教育专业设置应与区域内产业结构和特点相适应。中职院校在人才培养方面应以产业为依托，与区域产业同轨同行。南京交通技师学院商贸物流专业积极推进专业群建设，秉承服务区...
基于OBE理念的职业教育活页式教材开发路径探析 摘要：《国家职业教育改革实施方案》明确指出，要倡导职业院校开发并使用活页式教材等新形态教材。OBE教育理念坚持以学生为主体，以成果为导向，并持续改进，这对于开发职业教育的活页式教材具有重要的指导意义。基于OBE理念的活页式教材在开发过程中...
基于AR技术的中职建筑专业课程开发实践研究 摘要：本文以《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务与要求为指导，根据建筑专业课程特点，以AR技术与课程教学融合为出发点，通过开展探索建立实训中心，校企合作开发课程、教学平台资源及智慧评价系统等活动，提升教学团队信息素养，为实现...

技工院校优质课教学方案设计策略探析 摘要：本文以一堂优质课教学方案设计的评价维度为切入点，通过对各个维度的分析，旨在探析技工院校教师如何全面、细致地设计好一堂优质课的教学方案，有效指导优质课堂教学，提升教师职业能力，以更好地服务于技能人才培养需求。关键词：技工教育 ...
中职学生建筑制图学业不良的成因分析及对策探讨 摘要：学业不良学生在日常生活中的表现千差万别，本文以中职学校建筑工程技术专业学生为主要调研对象，从多个角度展开调查与探究，并经过教育统计和分析，剖析导致中职学生在建筑制图课程学习中学业不良的主要原因，并提供了解决中职学生在建筑专业课程中学...
爱国主义教育融入专业课程教学探索与实践 摘要：爱国主义教育是学校教育和人生教育的永恒内容和主题。本文围绕汽车专业课程中蕴含的爱国主义教育元素、汽车专业课程教学实施爱国主义教育的优势、爱国主义教育融入专业课程教学探索和爱国主义教育融入专业课程教学成效等，对爱国主义教育融入专业课程...

“新课标”背景下中职语文课程路径探究 摘要：中职语文课程作为中职学校各专业必修的公共课程，对培养全面发展的高素质人才有着至关重要的作用。而在现实教学中，中职语文教学仍存在课程定位边缘化、教学内容随意化、教学方式程式化、教学评价单一化等问题。要想提升中职语文教学效率与质量，真正...
中职语文教学中的审美教育探讨 摘要：语文是一门兼具人文性和应用性的学科，这种人文性就体现在其中的人文之美和道德之美上。语文教学要用“美”来吸引学生，就需要教师在语文教学中实施美育，从而提高学生的综合素养和道德水平，实现全社会的和谐教育。在中职语文教学过程中培养学生的审...

数字化背景下德国职业教育利益相关者分析 摘要：德国实施工业4.0战略后，“数字化”便成为德国职业教育发展的方向之一，同时为职业教育带来了机遇与挑战，在数字化背景下梳理与分析德国职业教育利益相关者，了解利益相关者的应对措施，借鉴其成功经验，有助于促进我国职业教育的发展，实现职业教...

职业教育解决新生代农民工相对贫困问题的长效机制 摘要：新生代农民工相对贫困离不开出生地、生活地等外因，以及内化能量、危机防范、资本构筑等内因的共同作用。职业教育的受教育公平、提升整体素养、增加经济收入、习得心理调适等功能能够确保内化能量充足、构筑资本框架、保障生活需求、缓解防范危机。职...

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