中职学生建筑制图学业不良的成因分析及对策探讨

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摘 要：学业不良学生在日常生活中的表现千差万别，本文以中职学校建筑工程技术专业学生为主要调研对象，从多个角度展开调查与探究，并经过教育统计和分析，剖析导致中职学生在建筑制图课程学习中学业不良的主要原因，并提供了解决中职学生在建筑专业课程中学业不良问题的主要措施。

关键词：建筑制图    学业不良    成因分析    教学策略

学业不良也可以称为在校生学习工作能力发展障碍、学业学习能力发展障碍等。（剩余3530字）

试读结束

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