大学·研究与管理

2026年02期

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《大学》（研究与管理）：关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等方面的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端... 展开

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非遗育新枝：田野的声音如何在校园生根 嘉宾介绍林继富，中央民族大学民族学与社会学学院教授、民俗学专业博士生指导教师，文化和旅游部“文化和旅游研究基地"（中央民族大学）首席专家、中国民间文艺家协会副主席、中国民俗学会副会长、亚细亚民间叙事文学学会会长、国家民族事务委员...

高等院校有组织科研的价值意蕴及推进策略研究 摘要：文章综合运用文献研究法和分析归纳法，在阐述高等院校有组织科研的价值意蕴基础上,揭示其在促进学术进步、人才培养以及服务社会等层面的重要作用，最后侧重围绕高等院校如何高质量推进有组织科研展开探讨，提出强化有组织科研的顶层设计、提升科研组织...
“党支部 + 创新团队"模式助推党建引领有组织科研实践路径探究 摘要：加强有组织科研,是新时代全面深化改革的重要内容，也是发展新质生产力、建设科技强国的本质要求。作为高校基层组织单元，创新团队是有组织科研在具体实践中的重要载体，基层党支部是落实党对高校全面领导的有效抓手,两者具有显著相关性。文章以陕西高...
集成电路专业人才培养中科研反哺教学的探索与实践 摘要：人才是发展集成电路的第一要素，也是制约中国集成电路产业发展的瓶颈,科研反哺教学对解决集成电路领域高质量人才缺口重难点问题、推动集成电路领域基础研究和科技攻关尤为关键。文章基于建构主义学习理论和社会文化理论视角，聚焦集成电路专业技术迭代...
新时代背景下高校科研管理模式创新路径探析 摘要:在新时代背景下，高校需要积极探索科研管理模式创新路径,推动高校科研事业高质量发展。文章遵循"内涵阐释一价值分析一实践探索"的基本研究逻辑,在阐述高校科研管理模式内涵的基础上，分析了新时代背景下高校科研管理模式创新的...

新时代高校志愿服务长效化机制建设与优化路径探析 摘要：新时代，高校志愿服务育人的价值显著，有利于构建育人新生态、提升思想引领力，培育学生公民意识、加强社会责任教育，强化学生系统能力、提升自身核心竞争力。文章探讨新时代高校志愿服务的育人价值、问题与挑战及长效化机制建设与创新路径，旨在促进高...
新形势下民办高校提高实验室利用率的有效策略探究 摘要：高校实验室在现代教育体系中扮演着至关重要的角色，对于培养学生实践能力、推动学术研究和科技创新具有重要作用。文章结合民办高校艺术类专业实验室的使用情况，分析高校实验室建设与管理中存在的问题，并从优化实验室管理制度、建立高效的预约系统、加...
转基因成分检测实践基地建设及长效机制探索与实践 摘要:实践教学基地是培养专业学位研究生实践技能、保证实践教学高质量实施的重要平台。随着转基因产品的普及，公众对其安全性的关注日益增强。为了提高转基因产品检测的安全性和有效性，确保消费者的健康和安全，建立转基因成分检测实践基地具有重要意义。文...
＂三全育人＂理念下农业高校经管类学生学风建设探索与实践路径研究 摘要:文章旨在探讨“三全育人"理念下农业高校经济管理类学生的学风建设问题，并提出相应的实践路径。首先,以甘肃G大学为例,分析当前农业高校经管类学生学风现状及存在的主要问题；其次，基于“三全育人"理念，提出全员育人、全过程...
高校本科专业预警与动态调整评价体系构建及实证分析 摘要：专业建设的核心是专业预警与动态调整。专业预警与动态调整决定着高校的资源配置方式与办学效益，关系到高校人才培养的供给质量。文章基于2020—2022年教学研究型J大学48个本科专业的调研数据，采用AHP层次分析法，从办学声誉与人才需求、...
应用型本科高校教学成果管理困境及信息化策略 摘要:教学成果是应用型本科高校落实高素质应用型人才培养目标、践行OBE理念、推动“双师型"教师队伍建设等重点工作成效的集中体现。教学成果管理水平直接反映了应用型本科高校的教学研究水平和办学水准。然而，当前多数应用型本科高校教学成果...
高校权力结构失衡的原因分析与应对策略 摘要：学术权力和行政权力作为高校权力结构中的两极，既相互对立又整体统一。在我国大力开展“双一流”建设的背景下,高校治理体系中的权力格局因受到多种因素的共同作用而失去平衡,这将对高校长远发展带来深层次影响。调整高校治理体系是一项复杂的系统性工...
以整改质效评估推动高校巡察工作高质量发展的实践路径 摘要:党中央对巡视整改工作作出了重要部署,特别是针对巡视整改问效评估提出了具体要求。根据这一要求，高校开展校内巡察整改评估，以评估倒逼整改责任落实，对发挥巡察全面监督效能、推动巡察工作高质量发展具有重要意义。目前，各高校巡察整改质效评估工作...
高校统一战线服务乡村振兴的优势作用研究 摘要：高校统一战线是汇聚高校党内外优秀知识分子服务乡村振兴的重要力量。文章以高校统战工作的高质量发展为基础，着重对高校统战服务乡村振兴的现状和不足进行归纳，结合东莞理工学院生命健康技术学院在“百千万工程"和“双百行动”中的具体实践...
民办高校践行“育人为本”理念：逻辑理路、规律引领与行为规约 摘要:民办高校是中国高等教育体系的“重要组成部分”，立足人才培养这一基本职能,落实育人为本这一本质要求，践行立德树人这一办学立校之初心，坚守公益性办学宗旨，不仅关系民办高校自身能否高质量发展，也关乎高等教育的整体质量和水平甚至社会的和谐稳定...

“课一践一赛一学”四位一体研究生拔尖创新人才培养模式探索 摘要：培养研究生的创新实践能力是当前我国教育改革的重要内容。文章结合上海市某高校数学学院的人才培养目标，对研究生创新实践能力培养现状进行总结分析，针对当前培养模式中存在的赛教分离、资源支持不足等问题,探索基于学科竞赛的“课一践一赛一学&qu...
大学生在“挑战杯"大赛中的创新实践与综合能力提升研究 摘要:“挑战杯"竞赛作为高校创新人才培养重要平台，对大学生创新实践能力培养具有独特的价值。在竞赛过程中,学生通过开展新能源开发、智能制造、生物医药、环境治理等领域的科技创新研究，系统提升科研项目规划、技术方案设计、实验研究实施等创...
新文科背景下旅游类研究生创新能力培养模式研究 摘要：作为培养人才的重要途径,研究生教育是“双一流"建设的重要支点以及引领其向纵深发展的重要因素。人才培养是新文科建设的落脚点，新文科建设要充分联结课内课外、校内校外，以价值为引领,实现培养体系、理论实践、产教融合等协同育人。文章...
“三重三心”大学生违纪警示教育机制构建研究 摘要：高校拥有对违纪学生进行处分的权力，但是学生在受到纪律处分过程中受到多维度的深远影响，包括限制学业发展机会、疏化人际交往关系和影响职业发展前景。惩戒不是目的，教育才是本意，警示应当先行。实施“三重三心”大学生违纪警示教育机制是践行“三全...
“一站式"学生社区模式下高校文化育人策略优化研究 摘要:当下“一站式"学生社区综合管理模式改革已成为我国高等教育发展的重要路径。在这种背景下，高校以文化人、以文育人是其重要使命，“一站式”学生社区在大学生全面发展和综合素质提升以及学校校风践行上有着深刻的育人价值。文章探讨高校“一...
新质生产力助推环境法治人才培养 摘要：新质生产力的发展，必然对环境保护等产生新的法律需求，这就需要环境法治人才为新质生产力发展提供更高效、更精准的法律服务。做好环境法治人才培养工作,既是推动我国经济可持续发展的必然需求，也是提升我国全球环境治理地位的迫切任务。但目前我国环...
新时代背景下高校行业特色型学院“总师育人文化"引领本科人才培养的探索与实践 摘要:教育、科技、人才“三位一体"统筹协调发展，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键基础，而这一基础的核心是人才，因此必须把人才培养放在优先位置。高校作为人才培养主阵地，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变...
短视频平台背景下少数民族师范生汉语素养提升的实践研究 摘要：少数民族师范生承担着学科教育与普及国家通用语言文字的双重责任，提高其汉语素养意义重大。实践中还存在少数民族师范生汉语素养不足、语言表达较差、汉语思维较弱等问题。本研究提出通过精选短视频资源库，构建“岗课赛证”一体范式;利用短视频示范训...
军队院校生长军官学员领导管理能力培养模式研究 摘要:在新军事变革持续推进和高素质军事人才需求不断提升的背景下，军队院校生长干部学员在领导管理能力培养方面存在的问题日益凸显。相较于单一的专业技术训练，未来军官更需要在复杂情境中展现出稳定的认知判断能力、有效的组织协调能力以及成熟的领导执行...
基于"CBE-CDIO"模式的雷达管制实践教学改革探索 摘要:文章基于CBE(Competency Based Education,能力本位教育)和CDIO(构思—设计一实施一运行)的工程教育模式,对民航院校交通运输专业的雷达管制实践课程进行改革。依据国际民航组织规章及我国民用航空培训管理规则，...
产教融合背景下工匠精神在高职人才培养中的实践探索 摘要：在产教融合背景下，高职教育正面临人才培养模式转型和教学改革的挑战。工匠精神作为职业教育的重要价值理念，强调精益求精、敬业奉献和创新创造,对提升学生的职业素养、实践能力和创新意识具有重要意义。文章分析学生在技能训练、项目实践和企业实训中...

青年教师职业成长支持的多维路径 摘要：Mentor制度作为一种促进青年教师职业发展的有效机制，在国际高等教育领域已得到广泛认可。文章以清华大学电机系引入Mentor制度为例，旨在通过职业规划、科研指导、教学技能提升和学术网络构建等多维分析,说明Mentor制度在青年教师发...
地方艺术院校教师职称评价改革理论审视与实践推进 摘要：文章聚焦地方艺术院校教师职称评价改革,从理论基础、现实困境以及实践策略三个相互关联且逐层递进的方面，展开具备深度与广度的探讨。文章基于教育评价理论、艺术教育理论和人力资源管理理论等多维度理论框架，剖析其对职称评价工作所具有的多层次指导...
浅析自我反思对教师教学创新行为的影响 摘要：随着数字技术的飞速发展，创新已跃升为驱动社会变革的核心引擎。在教育领域，教学行为的创新不仅与教育体系的选代升级紧密相连，而且深刻影响着学生的学习成效以及教师个人的职业发展路径。教学行为创新与教育体系的更新、学生的学习成效以及教师自身的...

元宇宙赋能开放大学职业教育的内在机理、风险审视和实践路径 摘要：元宇宙作为科学技术快速发展的新一代互联网形态，将深刻重塑开放大学职业教育全貌。元宇宙依托虚拟现实、区块链和人工智能等技术，可以为开放大学职业教育搭建沉浸式学习空间、创新开放大学职业教育课堂模式、共建共享开放大学职业教育资源。文章认为,...
职业教育与继续教育"职技融通"的课程互认与技能证书兑换学分研究 摘要：建设服务全民终身学习的教育体系是教育现代化战略目标，职业教育与继续教育是国民教育的重要组成部分，是技能社会建设、提升国民就业创业能力的有力抓手。文章聚焦“职技融通”的关键实践路径——课程互认和技能证书兑换学分,探究课程互认与技能证书学...
高职院校"一站式”学生社区建设探索 摘要:随着高等教育的日益普及和不断深化，高职院校学生社区作为学生学习、生活、交流的重要场所，其建设质量直接影响到学生的成长成才和学校的整体发展。文章探索高职院校“一站式"学生社区建设的路径和方法，通过对学生社区现状的深入分析,提出...
职业院校助力地方经济高质量发展路径研究 摘要：文章全面探究了职业院校在助力地方经济高效发展过程中可行的途径与举措，解析职业院校与地方经济之间的紧密联系，呈现职业院校在专业设定、人才造就、科研成果转化以及社会服务等方面的情况，并有针对性地提出优化办法，旨在令职业院校借助深度契合地方...
职业本科院校学生安全教育策略研究 摘要:随着高等职业教育的快速发展，职业本科院校在培养高素质技术技能型人才方面发挥出越来越重要的作用。与此同时,各类安全事故在校园内频发,学生安全问题日益凸显,加强职业本科院校学生安全教育势在必行。文章分析了职业本科院校学生安全教育的重要意义...

高校辅导员优化学生日常事务管理的路径探讨 摘要：高校辅导员在学生日常事务管理工作中发挥重要的支持性作用,但也存在一些问题。文章概述了高校辅导员管理学生日常事务的意义，指出高校辅导员学生日常事务管理不仅可以促进学生健康成长，还可以催生积极的班级风气、减轻学校管理压力，并且提出了高校辅...
辅导员在高职院校社团管理中的指导策略研究 摘要：在高职院校中，社团是学生把兴趣转化为实践能力、把个体热情凝聚为校园文化的关键场域。它能把分散的兴趣组织起来，让学生在“做中学、学中做"的循环里形成责任感与公共意识,让校园文化从口号落实为可见的实践。它既能承载价值引领，也能提...
高校辅导员班级管理模式创新与实践路径探究 摘要：文章概述了高校辅导员班级管理工作的现状，指出高校辅导员班级管理存在的问题，提出了高校辅导员班级管理模式的创新思路,论述了新模式的实践路径。文章旨在通过全面剖析高校辅导员班级管理的现状问题，构建有效、可靠的高校辅导员班级管理新模式，推动...
SCCT理论下高校辅导员助推大学生高质量就业的作用机制研究 摘要：随着高等教育的普及，大学生就业质量逐渐受到社会关注。文章基于社会认知生涯理论(SCCT),深入剖析高校辅导员在促进大学生高质量就业中的角色定位、作用机制及实施路径。研究发现，高校辅导员通过提升大学生自我效能感、优化结果预期、激发职业兴...
融媒体视域下高校辅导员学生管理工作实效性提升策略研究 摘要:融媒体环境下，高校辅导员学生管理工作迎来了良好的发展机遇，也面临着更大的挑战。文章概述了融媒体视域下高校辅导员学生管理工作实效性提升的优势，指出辅导员应充分认识融媒体优势以提升学生管理工作的实效性;分析了融媒体视域下高校辅导员学生管理...
新质生产力视域下应用型高校辅导员素质能力的提升研究 摘要：新质生产力是基于马克思主义生产力理论而提出的全新生产力形态，高校是应用技术型人才培养的重要基地，辅导员则是应用型高校学生思想政治教育的主力军。因此,加强应用型高校辅导员团队的建设，是提升高校育人质量、推动高校高质量发展的关键所在。探究...
高职院校辅导员名师工作室共同体建设：理论契合、现实困境与应对策略 摘要：高职院校辅导员名师工作室是帮助高职院校辅导员履职尽责、成长发展的重要载体和交流平台，是近年来高职院校辅导员队伍建设的创新举措。文章从共同体理论视角出发，分析了高职院校辅导员名师工作室作为共同职业、共同观念、共同利益和共同责任的共同体特...
新时代背景下高校辅导员工作面临的挑战与对策研究 摘要：近年来，国家不断加大对高等教育工作的支持力度，对高校教育提出了更高的要求。大学生的思政教育一直是大学教育管理工作的核心内容,高校辅导员肩负着学生日常管理、思政教育等重要工作,在大学教育管理工作中发挥着关键性作用。因此，高校辅导员应认识...

积极心理学视角下专科院校心理健康服务模式探究 摘要：专科院校学生面临学业、就业与自我认同等多重压力,传统心理健康教育模式已难以满足其发展性需求。文章以积极心理学理论为框架，以宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院二级心理辅导站“鹤琴之家”为实践样本，探索心理健康教育模式的创新路径。“...
数字化转型背景下高校心理健康教育发展路径研究 摘要：文章基于数字化转型对高校心理健康教育的积极作用，分析了传统心理健康教育在覆盖范围、响应速度、持续跟进与资源协同等方面存在的不足。高校在推动心理健康教育发展过程中，一要树立数字思维,提升心理健康教师数字素养与数据研判能力;二要以学生需求...
论当代大学生心理健康观念的偏颇及其教育改进探索 摘要:心理健康教育围绕以人为本的核心理念，强调人的完整性、尊重人的多样性，关注身心和谐发展，引导学生充分挖掘自身积极向上的力量，从而铸就圆满的人格。然而,受学业、就业与人际等多方面因素影响，大学生的心理健康观念容易出现偏离与迷失，主要表现为...
积极心理学理念下高校心理健康教育工作机制研究 摘要：大学生的心理健康教育工作是高校教育中重要的一项任务。常规心理健康教育以问题为导向,主要面向有情绪管理问题的大学生。文章以积极心理学理念为背景探讨高校心理健康教育工作方向，意在转变思想观念，将高校心理健康教育覆盖全体大学生，进而提出系统...

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