产教融合背景下工匠精神在高职人才培养中的实践探索

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）04-0112-04

随着职业教育改革的不断推进，产教融合成为高职院校人才培育的关键导向，高职院校除了要传授专业知识与技能之外，还需要培育学生的职业精神和价值观。工匠精神所倡导的精雕细琢、专心敬业与持续革新，和高职教育增强实践技能与职业素养的目标相契合。（剩余5541字）

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