把握内涵 辨析关系 判断表述

——高考作文“思辨性阅读与表达”之审题立意

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摘 要 《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的学习任务群提出了“思辨性阅读与表达”的要求：“本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读与表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平。”而高考作文题的审题立意，就是对作文题材料进行“思辨性阅读与表达”的过程，使学生能够对写作的内容进行理性分析，合理论证，且逐步形成良好的思辨能力。（剩余7355字）

试读结束

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