论初中历史作业类型的整体设计

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作业设计是课程改革的热点，更是难点，面临新的要求和挑战。近年来，教育部出台一系列文件加强作业管理，优化作业设计与实施，以此实现“减负的提质增效”。尤其强调要创新作业类型方式，既要设计巩固基础知识与技能的基础性作业，也要设计强调能力发展和素养提升的探究性和实践性作业，还要探索跨学科综合性作业。作业类型的改进也成为基础教育作业改革的重点方向。（剩余4536字）

试读结束

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