例谈记叙性散文人物形象的把握

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摘 要 语文新课标指出可以从人物形象的角度欣赏记叙性散文。在教学实践中，一线教师可以从情节、人物描写、他人评论等三个角度入手，引导学生把握记叙性散文的人物形象。文章以初中语文统编教材为例进行了具体阐述。此外，一线教师读透文本非常重要，要提升自我的文本解读能力。

关键词 人物形象 记叙性散文 情节 人物描写

高中语文新课标提出：“从形象等角度欣赏文学作品。（剩余2761字）

试读结束

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