指向深度学习的高中英语课堂教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【专题：基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究】

编者按：近年来，高中英语课堂教学的理念、方式与手段发生了较大的变化，出现一些新型的授课方式，有效地促进了课堂教学质量的提升。但是，目前的高中英语课堂教学还存在一些顽疾，如“灌输式”现象依然存在，教学形式还停留在“碎片化与机械化训练”的浅层学习活动上，忽略自主、合作与探究学习活动的创设等。（剩余7987字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人