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阅读、写作是小学语文教学中的重要内容,读写结合符合语文教学规律,是提升语文课堂教学效率、促进学生语言能力发展的重要途径。语文新课标大力倡导读写结合教学,相关理论研究不断深入,但小学语文读写结合教学中存在许多问题,影响学生核心素养的发展。本文将分析、研究、阐述小学语文读写结合教学的内涵、意义,并提出语文读写结合教学的有效策略。(剩余3776字)
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浅谈阅读教学与写作教学的有机结合
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