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朗朗上口的诗词、脍炙人口的歌赋等文化内容都为语文课堂增添了一抹水墨色彩，展现着极具特色的中华文明。语文教学要结合时代特色与学生发展阶段，融合吸收传统文化，力求将传统文化的精神魅力传递给下一代。在小学阶段，语文教育要结合学情积极创新教学模式，探究教学艺术，创设浓厚的诗歌文化环境，激发学生对诗歌等传统文化的兴趣，为今后的综合性发展打下基础。（剩余4074字）
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小学语文诗歌与教学艺术浅析
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