文化自信视域下中华优秀传统文化融入中职班主任管理的实践研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.058

在全球化浪潮下，各种文化思潮相互碰撞，中职学生正处于价值观形成的关键时期，容易受到多元文化的冲击。中职班主任作为学生成长道路上的重要引路人，将中华优秀传统文化融人班级管理，不仅能够丰富班级管理内涵，提升管理效能，还能引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。（剩余5118字）

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