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摘 要：《麻雀》是一个较好的阅读与写作融合的教学素材，文章的内容和结构颇具亮点。因此教师在讲解这篇课文时，需要通过引导学生阅读并思考文中的留白、写作手法和矛盾冲突等，准确把握文章脉络，然后确定核心立意、写作结构、词语使用，并借鉴其优秀的结构与手法，让学生运用在自己的写作当中。语文教师在教学的过程中，应该重点培养学生的阅读与写作水平，帮助学生形成较高的语文核心素养。（剩余5273字）
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