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摘要:AI技术促进中小学作业创新需要重塑作业生态,加强生态圈建设有利于智慧作业助力中小学作业减负增效取得良好实效。AI自动批改为智慧作业支持服务能力提升加注“智”动力,核心是加强图像识别、自然语言处理、过程精细批改和自动解题等能力建设。通过AI智批系统赋能江西智慧作业的试点实践发现,AI自动批改为学生、教师和学校带来了多方面的促进作用,同时也存在一些亟待解决的技术研发及应用方面的问题。(剩余11584字)
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基于智慧作业生态圈的作业AI自动批改探索与实践
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