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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2026）01-0031-02
随着语文教育改革持续深人，培育学生核心素养已然成为初中语文教育教学的关键目标。整本书阅读作为语文教学的关键环节，对学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养维度的培养影响深远。（剩余3606字）
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