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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2026）01-0015-02
《义务教育课程方案》中为跨学科学习勾勒了新蓝图，为核心素养培育开辟了新赛道。语文与美术同属人文艺术领域学科，在审美感知、文化传承和创意表达上天然相通。诗歌配画能让学生深入理解诗词的情感温度与意境神韵，点燃美术创作灵感，将抽象文字转化为视觉符号。（剩余3703字）
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初中语文跨学科学习任务群设计路径探究
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