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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2025）12-0041-02
语文核心素养培育体系中，语言运用能力是初中生语文学习的核心。作文教学作为语文课程的重要组成部分，对提升学生语言表达能力、发展思维、涵养人文素养等意义深远。部编版初中语文教材凭借科学编排，为作文教学的有效实施提供了坚实的支撑。（剩余3525字）
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靶向提升初中生语言运用能力的策略研究
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