由“篇”窥“本”开展群文阅读教学

——以《红楼梦》选文为例

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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2025）12-0006-02

现行中学语文教材的内容都是经过严格筛选编排的，其中《刘姥姥进大观园》是一篇自读课文。刘姥姥并非小说中的主要人物，该部分故事情节也相对独立和完整，但其与全书叙事结构及思想主题有微妙的关系。开展由“篇”窥“本”的群文阅读教学，可促使学生深入了解《红楼梦》的主题内涵。（剩余3506字）

试读结束

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