循因·习法·悟理：散文化小说阅读教学策略研究
——以2023年新高考语文全国Ⅰ卷为例
摘要：近年来，散文化小说成为语文高考文学类文本考查的热点。在教学实践中，整合阅读资源，重构阅读体系，可以通过借助资源探寻“散文化小说之因”，搭建支架习得“散文化小说之境”，以整合悟得“散文化小说之理”三种教学策略实现。
关键词：散文化小说；循因；习法；悟理
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》以“学习任务群”为任务导向，引导学生阅读多种文体的文本，提升语言感知能力和语文综合素养。（剩余3309字）
