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摘要:解读《海燕》一文应当回到原点,引导学生去认识海燕的具象和意象,才能领略文本的动人之处。学生心目中海燕形象的构建是以课文中的描写为基础的,加上学生个体的自主建构,就成为海燕的具象;在恶劣的环境当中才能凸显海燕的力量,带着这样的理解去读“黑色的闪电”和“高傲地飞翔”,可以读到革命者不畏艰难、勇敢斗争的精神,这样的认识可以丰富海燕的具象。(剩余2712字)
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解读《海燕》的具象和意象
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