新课标视域下高中语文大单元教学的有效路径

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摘要：在新课标视域下，大单元教学是深化教学改革的一种有效途径，也是当前学科教学的努力方向与实践追求。开展大单元教学，既能促使学生建构结构化的知识，又能培养学生的学科素养。从前期分析明确目标、搭设情境深化感受等方面出发，探讨高中语文大单元教学的实施路径，以期构建更为高效的语文课堂，切实提升学科教学的效能。（剩余3678字）

试读结束

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