提高阅读教学效率的两个举措

——以《鸿门宴》的教学为例

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开展阅读教学，重在引导学生高效地阅读文本，培养他们的语文核心素养。但是，面对《鸿门宴》这类经典的文言文，一些教师不知道该如何引导学生深入地阅读文本，导致阅读教学的效率不够高。接下来，笔者就以《鸿门宴》的教学为例，来谈一谈提高阅读教学效率的两种方法。

一、引导学生了解作者的生平事迹

在开始文言文教学时，我们可以采用恰当的方法，激发学生的学习兴趣，为引导他们深入地阅读文章作准备。（剩余1551字）

试读结束

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