怎样运用情境教学法开展现代诗歌阅读教学
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所谓情境教学，就是指根据教学的内容和学生的特点，引入或创设与之相适应的教学情境，使学生置身于特定的情境之中的一种教学方法。在阅读教学中适时地运用情境教学法，有利于培养学生的思维能力和审美能力。下面，笔者就来谈一谈怎样运用情境教学法开展现代诗歌阅读教学。
一、利用多媒体设备创设情境
多媒体设备能展示图像、视频等不同的内容，将诗歌中抽象的意象、复杂的情感较为直观地呈现出来，使学生身临其境地感受诗歌的意境美与情感美，激发他们的阅读兴趣
以《峨日朵雪峰之侧》的教学为例。（剩余865字）