引导学生比较阅读中外小说的两个措施

——以《林教头风雪山神庙》与《变形记》的教学为例

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引导学生比较阅读中外小说，有利于拓宽学生的阅读视野，打破文化与地域的限制，领略不同国家小说的魅力。那么，如何引导学生比较阅读中外小说呢？接下来，笔者就，来介绍两种方法。

一、引导学生绘制思维导图，梳理中外小说的故事线

在教学中，我们可以引导学生为《林教头风雪山神庙》与《变形记》绘制思维导图，梳理这两篇小说的故事线。（剩余1568字）

试读结束

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