怎样引导学生阅读整本书

——以《乡土中国》的教学为例

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阅读整本书的意义,不仅在于积累知识,更在于培养良好的阅读习惯,提高阅读能力与思维能力。在当前的教学中,笔者发现,一些学生常常因为没有明确的目标而在阅读整本书的过程中半途而废,或因注意力不集中导致阅读整本书的效率变低。那么,我们要如何引导学生阅读整本书呢?下面,笔者就,来详细地谈一谈。

一、制定目标,为学生阅读整本书指明方向

我们想要使学生在阅读整本书的过程中有所收获,就必须先制定明确的目标。(剩余2500字)

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