成长路漫漫 行走可慢慢

——读《做一个成长型教师》

“与其在那里不停地做事不出活，不停地读书却无头绪，不如撂下手里的活儿和书，到一边去想一想，悟一悟。”“让原来总是处于飞速运转状态的大脑有一点儿空闲……”

读罢这段文字，不禁自肺腑深深吐出一口浊气，感觉肩膀下沉，浑身放松，方才觉察，原来自己一直不敢在工作中松劲儿，这口气已经憋得太久。好久没人叫我慢一点了，我这对小学班主任的耳朵听惯了“快点，开会了”“快看，学生摔倒了”“快来，家长找你”“快报，就差你们班的数据”“你要跑起来追求进步，你看人家谁谁谁”……

阅读冯卫东老师这本总是提到“慢”的教师成长指南《做一个成长型教师》，仿佛与一位智慧温和的长者对话。（剩余2551字）

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