扣准中心句,领会段篇章

——以统编版小学语文六年级上册第十六课《夏天里的成长》为例

《夏天里的成长》所在单元语文要素包含“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”“从不同方面或选取不同事例，表达中心意思”，运用到本课的教学，首句“夏天是万物迅速生长的季节”即是全文中心句，随后依次分自然段写了自然生物在夏天里快速生长、非生物在夏天里也会长、人在夏天也在成长来表达夏天是万物生长的季节。第二、三、四自然段各围绕一个中心句来写，分别是“不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”“什么都在生长”“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。（剩余3758字）

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