搜集资料类习作的编排意图、教学策略和写作方法

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［摘 要］除了写实类、想象类以及应用类习作外，统编语文教材在3～6年级还编排了搜集资料类习作。这是一种新的写作形式，对教师的教和学生的学都提出了新的要求。教师要明确教材编排搜集资料类习作的意图，发掘搜集资料的多样化渠道，运用策略引导学生掌握搜集资料类习作的方法，助力学生表达能力的提高。

［关键词］搜集资料；习作教学；编排意图；教学策略；写作方法

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）07-0089-03

搜集资料类习作要求学生根据搜集来的相关资料完成习作。（剩余4265字）

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