“爱动物”主题的跨学科学习任务群教学实践

——以统编语文教材一年级下册《动物儿歌》的教学为例

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［摘 要］语文学科是工具性和人文性的统一。跨学科学习能培养学生综合运用多学科知识解决问题的能力。教学《动物儿歌》一文时，教师可围绕“爱动物”这一主题，将语文和科学学科结合起来，设计跨学科学习任务群。教学过程中，教师要确定活动主题，确定活动场所，进行学科统整。这样，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能有效提高学生的表达能力。（剩余3319字）

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