探究性学习在初中历史课堂中的应用
【摘 要】在新课改与素质教育的背景下，初中历史教师必须在课堂教学中积极融入探究性学习，奠定学生在课堂中的主体地位，完美落实素质教育需求。在课堂教学中，教师必须勇于打破传统教学模式的桎梏，扭转历史课程死记硬背知识点的教学套路，培养学生具有良好的探究意识。
【关键词】探究性学习；初中历史；教学模式
探究性学习模式是在素质教育与新课改的背景下应势而出的，深受广大师生的喜爱，其可以充分体现学生在课堂中的主体地位及教师的主导作用，积极扭转了传统教育模式下初中历史课程中教师主讲、学生主听的模式。（剩余4243字）