新师范背景下定向师范生“临床式”培养模式研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“新师范"强调教师培养的开放性、协同性和综合性[，是传统师范教育的创新发展，也是时代发展和变革对教师培养的新要求。2014年，习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上指出，国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2018年，国家相继颁布了一系列政策，丰富了师范教育的内涵，明确了新时代师范教育的发展方向。（剩余5741字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人