作业成本法引领高校教育成本核算的转型探索

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引言

近年来，我国在教育经费上投入逐年增加，办学规模的不断扩大促使高校必须强化教育成本核算。如何有效管理和使用教育资金，提高教育投人效益，成为高校亟需解决的问题。传统成本核算模式采用简单分摊法，将成本平均分配到各个部门或项目，忽视不同教育活动的实际资源消耗差异，它无法精确反映教学、研究和管理等不同活动的具体成本。（剩余5317字）

试读结束

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