OBE理念导向的高职院校财经类数字化课程建设探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在以大数据、人工智能为特征的数字经济时代背景下，为响应《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》关于“专业设置与产业需求同步调整”的要求，并推动财经类职业教育与产业需求精准对接以破解“学用脱节”的难题，高职院校亟须重构其财经类课程体系，即以能力目标为起点，逆向设计能够确保能力达成的课程路径与框架。《国家职业教育改革实施方案》中明确指出，标准在职业教育质量提升中扮演了根本性角色，必须优化完善教育教学的相关标准。（剩余5447字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人