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随着教育体制改革的不断深入，我国的传统教育体系面临着一系列挑战。在此背景下，小学作业的设计与管理也需要相应地进行调整。本文将围绕“双减”背景下小学作业的设计和管理进行探讨，旨在为小学作业的改革提供一些可行性建议。
一、前言
小学作业作为课外学习活动的重要组成部分，对学生的学习能力和综合素质发展有着重要的促进作用。（剩余2309字）
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“双减”背景下小学作业的设计与管理研究
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