创设情境，层递生花

——部编教材一年级下册第八单元《小壁虎借尾巴》

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【教材解读】

对话文本

1.课标定位：2022 版新课标分三个层面设置了学习任务群，其中“语言文字积累与梳理”任务群旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵。“实用性阅读与交流”任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达。（剩余2885字）

试读结束

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