技术赋能小学语文主观题评改的循证研究

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【摘   要】为有效改变教师凭借经验批改主观题，无法以评促教、以评促学的现状，有必要“研制标准，让作业评分科学化；依托技术，让作业评改可视化；以生为本，让作业设计精准化”，探索技术赋能小学语文主观题评改的新样态，加强研究主观题设计与实施的全过程，深化基础教育教学方式变革。

【关键词】技术赋能；作业评改；主观题

作业评改是作业设计与实施过程中不可或缺的一个环节，它对于改进学生学习、提升教学质量都具有重要意义。（剩余3271字）

试读结束

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