教师自适应学习系统：内涵特质、模型建构与实践路径
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中图分类号：G451 文献标志码：A文章编号：1009-4156（2026）01-0053-09
一、引言：智能时代学习檀变与教师自适应学习的生发
随着智能技术与学习的“联袂”，人类迈人了智能化学习的时代，构建更具包容性、适应性和可持续的未来教育生态[1]，培养高质量的学习者成为大势所趋2，并随着大数据协同ChatGPT等生成性人工智能技术的突破，精准化、个性化学习逐渐成为最常见的人工智能应用于教育的体现[3]。（剩余13899字）
