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[摘 要] 如何在实践教学中开展课程思政，教育学生成为一个有理想、有情怀、有激情、有观念的现代新工科人才，是当代高等教育必须思考的问题。以西安建筑科技大学纳米材料专业为例，分析了该专业在思想政治教育融入实践教学中面临的主要问题，提出了推进思想政治教育以满足新工科人才培养的要求，列举了具体方法与措施，为具有相似专业的实践课程思政教育提供借鉴。（剩余7102字）
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新工科背景下课程思政助力实践教学育人探究
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