铁道工程专业本科层次职业教育教学机制探讨

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[摘 要] 由于高职高专职业教育教学机制当前存在的不足，本科层次职业教育更加有利于推动高等职业教育高质量发展。以铁道工程高职教育在区域行业背景下的主要特点和教学模式，以及华东交通大学在铁道工程专业职业教育中的实践探索为例，通过分析现有教学机制的存在问题，以该专业的需求导向为切入点，对本科层次职业教育教学机制提出了对策，从招生专业的设置、教学课程体系、教育实践教学体以及教学团队的建立等多个方面进行探索。（剩余6404字）

试读结束

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