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摘 要：综观当下的语文课堂教学，很多教师未能准确把握语文课程的本质属性，过于依附信息技术手段，导致语文课堂脱离应有的轨道。本文从当下课堂教学的实际情况入手，提炼出信息技术应用存在的问题，从而明确改进策略，彰显信息技术手段的应用价值。
关键词：信息技术 问题策略 深度融合 延展思维
随着科学技术的不断发展，信息技术成为必不可少的教学手段。（剩余2843字）
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信息技术在小学语文教学中的应用
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