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随着党组织领导的校长负责制的全面贯彻落实,中小学校教育治理生态发生了巨大变革。在变革过程中出现的诸多问题也成为当下中小学教育治理领域研究的热点。但已有研究存在较强的同质化倾向。现有研究的研究对象总体上较为笼统,缺乏针对某一特定群体的深入探讨,且多集中在宏观层面的探讨上,缺乏基于学校制度变革现实层面的调查分析。(剩余8369字)
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贯彻党组织领导的校长负责制中校长的角色转型
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